資料187すものであることについては、以上にくり返し力説したところであるが、かような新制大学の特色を充分活かすことが恰も理工学部の独自の教育方針となつている。たとえば、旧学制の下においては醗酵の研究を専門としている学者が、中学校でおそわつた程度の化学の知識しか持つて居らず、有機化学について何程も知つていないとか、動物や植物の成分を研究する学者が、中学校程度の生物学的知識を持つているに過ぎないと云うようなことがありがちであつた。理工学部においては、かような欠陥をみたすために、その主たる目的は技術家の養成にあるとは云うものの、学生をして基礎科学を充分に理解せしめた上で専門の科学的教育を受けさせることによつて、従来の鵜呑み教育の弊害から離脱し得させることを企図している。 かような根本方針をつらぬくために、理工学部では、旧制国立大学の理学部に匹敵する程度にまで基礎科学の専門講座を完備したのであつて、その教授陣は既存の国立大学理学部に比して遜色の無いほどに充実していると認められている。応用科学の方面の教授陣については目下その整備が進行中であり、応用化学、機械、電気、土木、建築、応用微生物学等にわたつて、既に出色の学者が就任しているし、なお一層の充実が企てられている。これらの人々によつて今後続々とすぐれた学問的業績が挙げられ、ひろく学界に対して貢献すると共に、大産業都市大阪の復興・発展のために大いに寄与するであろうことが期待される。 右に述べたように自然科学方面の専門学者を多数包容していることは、ジュニアー・コースにおける、自然科学の諸分野の一般的教養科目の教育の上に役立つところが多大である。旧制高校を併合し、その教授陣を以てジュニア・コースの教育を担当させている新制大学にあつては、ジュニア・コースが高等学校の延長に過ぎないような傾向に陥るおそれがあるのと違つて、大阪市大においては４ヶ年のコースを通じて一貫した大学教育の性格を発揮し得るものと予想される。 なお上述のごとく、理工学部は将来永く一つの学部として存続すべき建て前をとつているものであるが、しかも在学中に基礎科学にふかい興味をもちはじめた学生は、引き続きそれを専攻することが出来るし、応用科学を専攻する学生であつても、その専攻する応用科学に特に関係の密接な基礎科学を学修することが出来る制度となつて居り、従来よりも一層判然とした傾向を持つて社会に出ることとなるのであるから、かような自由な学修制度の下に学修した卒業者は、その後先進者の指導を得て伸びて行く能力に富んでいることが予想されるであろう。 理学部がすぐれた教授陣をそなえて発足したことは上に述べた通りであるけれど、甚だ遺憾ながら現在のところ校舎および研究設備が未だどれほども整備して居らず、今後大阪市当局者の充分なる理解と努力を俟つて事情のゆるす限り速かに物的施設の充実をはかることにより、学部の順調なる発展を促進せしめたいものと切実に念願している。九 家政学部の存在は大阪市立大学に一つの著しい特色を加えるものである。従来わが国においては目白の女子大学に家政学部が置かれていたけれど、その実質は専門学校程度のものに過ぎず、真に大学の一学部としての研究および教育を任務とするものではなかつた。しかるに、新しい大学制度が実施されることとなつてから、諸処の新制女子大学の学芸学部の中に家政学科や生活科学科を設けるものが現れたが、一の独立の学部として家政学部を設けたものは、大阪市大の外にはその例を
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