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専門教育による 4年一貫教育 本学では、大学生として、また将来の社会人として、必要な知識・教養を体系的に身につけることができるように、総合教育科目、基礎教育科目、外国語科目、健康・スポーツ科学科目から成る全学共通科目を提供しています。 これらの科目は、全在学期間を通じて、学部での専門教育との有機的な結合（４年一貫教育）を目標に、各学部で必要に応じて履修年次や必要単位数が定められています。 |
バランス感覚、 総合的な能力を重視 現代の社会は、専門分野が細分化・高度化する一方で、広い視野とバランス感覚を有し、総合的な能力を持つ人間を要求しています。本学では、これら時代の要請にフレキシブルに対応するため、全学の協力のもとに、多様で魅力的な総合教育科目を数多く提供しています。学生は自らの関心に応じて、在学期間中いつでも自由に履修計画を立てることができます。 |
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カリキュラムの 多様化 集中的かつ効果的な教育を実施するため、全学共通科目はすべてセメスター制（前期・後期の２期制）で提供され、各講義は基本的には各学期ごとに完結するようになっています。これにより、提供される科目と選択肢が多様化し、各学部での専門教育との多様な組み合わせによるカリキュラムが可能となりました。 |
積極的に 授業改善に活かす 全学共通科目では、授業に対する学生のアンケートを毎年実施しています。その結果をもとに、教員は常に授業内容や授業方法などの改善に努めています。また、全学共通教育のカリキュラム自体も不断に点検を行い、時代の変化に対応する魅力溢れるカリキュラムを提供できるように努力しています。 |
■授業時間
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<第1部>
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<第2部>
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■基礎教育実験棟 本学最大の人数（約４００名）を収容できる階段教室には、大型テレビをはじめ、先達のＡＶ教材掲示装置が備えられ、総合教育科目等の講義のほか、全学的な講演会や講習会、学会等、多様な行事に利用されています。物理学・化学・物質科学・生物学・地球学の各実験室には、最先端の実験教育設備が導入され、主として基礎教育科目の実験教育に使用されています。 各階に設けられたホールは、休憩や学習に学生が自由に使えるフリースペースとして開放されています。 |
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| 全学共通科目の内容 | ||||||||
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基礎教育実験棟での実験風景 基礎物理学実験1 |
 ■201室 ●斜面の実験台から剛体を転がし、パソコンにつながれた加速度測定器により加速度を測定し、剛体の慣性モーメントを求める実験 ●ホイートストンブリッジ回路を用いて種々の金属線の電気抵抗を測定し、抵抗率を求める実験 |
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理系学生を対象に物理学の各分野をカバーする実験テーマを提供、さまざまな測定機器を用いながら、基礎的な物理現象とその法則性について理解を深めていけるよう配慮されている。 ■209室 ●電流の発熱作用によって熱量計の中の水温を 上昇させ、熱の仕事当量Ｊを求める実験 |
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